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1.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在()为精英教育阶段。
单选题A. 15%以下~||~20%以下~||~25%以下~||~10%以下
2.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是()。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业
3.高等教育既受到政权性质的制约,又通过发挥高等教育的政治功能而服务于政治。()
单选题A. 正确~||~错误
4.科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。
判断题5.天津大学、上海交通大学、北京大学等大学的前身是我国最早的一批近现代大学。
判断题6.终生教育是指一个人从小学入学开始到生命结束时都应不间断地在需要的时候得到最好方式的教育。()
判断题7.高等教育是社会的产物。()
判断题8.试述班级教学管理的内容。
填空题9.高校选修课程有利于学生扩大知识领域,活跃学术空气。()
单选题A. 正确~||~错误
10.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。
单选题A. 高校~||~政府和高校~||~政府~||~市场
11.学分制的缺点之一是()。
单选题A. 难以反映学习的质量~||~难以因材施教~||~难以发挥教师的主导作用~||~难以发挥学生的特长
12.高等学校的职能在不断的演变,最早确立大学发展科学的职能是()
单选题A. 美国康奈尔大学~||~英国牛津大学~||~德国柏林大学~||~美国威斯康星大学
13.高等教育的经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条途径来发挥的。()
单选题A. 正确~||~错误
14.中小学生发展的时代特点是
单选题A. 自我意识缺失~||~心理问题减少~||~行为问题减少~||~学习目的实用化
15.唐代官学教育中以经学教育为主的是()。
多选题A. 国子学~||~太学~||~四门学~||~律学
16.学分制的主要缺点之一是()。
单选题A. 不利于学生发挥特长~||~容易造成教学秩序混乱~||~灵活性差~||~不利于教师发挥特长
17.与高等教育终身化相关的概念包括()。
多选题A. 终身教育~||~学会生存~||~终身学习~||~学会生活
18.高校教师的作用是通过继承、传播、发展和创造人类科学文化知识促进社会进步来体现的。()
单选题A. 正确~||~错误
19.追求资源的合理配置,用有限的投入产出最好、最有用的教育“产品”的主张称为
单选题A. 教育结构~||~教育产出~||~教育规模~||~教育效率
20.高校教师的任务就是教书育人和科学研究。()
判断题
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