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1.现行的高等学校领导体制实行（）。
单选题A. 校长负责制~||~校务委员会负责制~||~党委集体领导制~||~党委领导下的校长负责制
2.影响学习的客体因素有哪些？（）
多选题A. 想象力~||~兴趣~||~学习目标~||~学习材料
3.在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是
单选题A. 赫尔巴特~||~洛克~||~卢梭~||~杜威
4.教师职业不属于（）。
单选题A. 脑力劳动~||~第三产业~||~专门职业范畴~||~普通职业范畴
5.我国中小学课程包含【】
多选题A. 劳动经验要素~||~认知经验要素~||~审美经验要素~||~健身经验要素~||~道德经验要素
6.按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构可以概括为（）三种类型。
多选题A. 私立主导型~||~双轨型~||~公立主导型~||~自由市场型
7.高等教育的政治功能主要表现在（）。
多选题A. 使受教育者政治化~||~培养政治精英和政法人才~||~创新文化~||~促进政治民主化
8.基本的学习过程有哪几个阶段？（）
多选题A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~迁移阶段
9.改造主义课程理论的代表人物是（）。
单选题A. 利文斯通~||~贝格尔~||~施瓦布~||~布拉梅尔德
10.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案
11.（）是课堂教学的中心环节。
单选题A. 备课~||~上课~||~问题答疑~||~课后总结
12.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。
单选题A. 学者~||~高级技术型人才~||~高级专门人才~||~研究型人才
13.教学反思的具体方法有如下几种（）。
多选题A. 反思日记~||~观摩教学~||~专业发展~||~行动研究~||~接触新知
14.私营化是当代国际高等教育的发展趋势之一。 （）
判断题15.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。
单选题A. 显性课程~||~隐性课程~||~核心课程~||~活动课程
16.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
填空题17.评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等三个方面。
多选题A. 认知~||~胜任能力~||~情感~||~技能与习惯
18.高等学校是具有法人地位的办学实体，直接面向社会，自主办学。（）
判断题19.师生关系主要表现为．【】
多选题A. 工作关系~||~人际关系~||~组织关系~||~心理关系~||~非正式关系
20.在我国，高等学校可以追溯到西周时期(奴隶社会)。春秋战国时期，创建于齐国桓公年间当时唯一的官办高等学府是（）
单选题A. 太学~||~岳麓书院~||~稷下学宫~||~白鹿洞书院
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