证券从业资格

1.大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。

判断题

2.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。

判断题

3.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪：（）

单选题

A. 50年代~||~60年代~||~80年代~||~90年代

4.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）

多选题

A. 停止高等教育大众化~||~继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模~||~提升博士教育质量~||~培育专科教育特色

5.（）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。

单选题

A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国

6.下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是（）。

单选题

A. 美国~||~日本~||~法国~||~俄罗斯

7.影响个体发展的因素有哪些?

填空题

8.人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为

单选题

A. 高等教育效率~||~高等教育平等~||~高等教育大众化~||~高等教育本质

9.我国高校教师队伍结构的基本类型包括（）。

多选题

A. 学缘结构~||~能力结构~||~专业结构~||~年龄结构~||~学历结构

10.高等教育的发展趋势主要表现在（）

单选题

A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化

11.高等学校教育工作的中心环节是教学工作。（）

判断题

12.专业构成要素（）

多选题

A. 专业培养目标~||~课程体系~||~教育主体~||~硬件设施~||~试验设备和信息资源

13.专才教育

填空题

14.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）

单选题

A. 再认策略~||~意义策略~||~目标策略~||~组织策略

15.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。（）

判断题

16.高等教育是提高人口数量和质量的基本手段。（）

判断题

17.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。

多选题

A. 多读书，读好书~||~向老教师和优秀教师学习~||~做中学~||~为人师表

18.高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。

判断题

19.教育要适应个体发展的规律，包括【】

多选题

A. 要适应人身心发展的顺序性~||~要适应人身心发展的阶段性~||~要适应人的身心发展的个别差异性~||~要适应人的身心发展的不平衡性~||~要适应教育环境的特点

20.高校组织的权力特征是（）。

单选题

A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性