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1.中小学生发展的时代特点是
单选题A. 自我意识缺失~||~心理问题减少~||~行为问题减少~||~学习目的实用化
2.教育方针是高校最高层次的培养目标,是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
判断题3.终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。()
判断题4.提出形成性评价和总结性评价的学者是()
单选题A. 泰勒~||~科隆巴赫~||~斯塔弗尔~||~斯克里芬
5.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()
单选题A. 高校培养目标具有主观性与客观性~||~高校培养目标具有抽象性与统一性~||~高校培养目标具有稳定性与动态性~||~高校培养目标具有具体性与多样性
6.高等学校教师资格是高校教师任职的充要条件。 ()
判断题7.学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。
单选题A. 学科的发展潜力~||~学科发展的成熟水平~||~学科发展布局的整体性~||~学科影响的社会性
8.多媒体课件按功能主要可以分成()。
多选题A. 讲授模式~||~自学模式~||~讨论模式~||~实验模式
9.德国是首先将大学教授纳入国家公务员体系的国家。()
判断题10.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业
11.当代世界高等教育的发展趋势包括()。
多选题A. 自由化~||~终身化~||~国际化~||~行政化
12.高等教育对社会公平具有促进作用。
判断题13.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于______
单选题A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~文化本位论
14.情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是【】
单选题A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索
15.前不久,我在XX中学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分……”这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。 你的感触是什么?请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。
填空题16.18世纪大学密度最大的国家是()。
单选题A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利
17.高等教育学是高等教育的一门()。
单选题A. 交叉学科~||~综合学科~||~边缘学科~||~融合学科
18.雅典的第一个永久性高等教育机构是()。
单选题A. 希波克拉底医学校~||~柏拉图的学园~||~吕克昂~||~君士坦丁堡大学
19.高校教师职业的性质是()。
多选题A. 专业性~||~复杂性~||~创造性~||~示范性~||~个体性
20.美国大学教师的学衔等级包括()等几级。
多选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
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