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1.()是品德形成的基础。
单选题A. 自我教育~||~活动和交往~||~德育知识的学习~||~道德情感
2.高等教育目的价值取向属于个人本位取向的教育家是()。
单选题A. 孔子~||~柏拉图~||~洛克~||~卢梭
3.试述如何培养和激发学生的学习动机?
填空题4.美国的高等教育的管理体制结构属于()。
单选题A. 中央集权型~||~地方分权型~||~地方分权型和集权型与分权结合型~||~以上都不是
5.校风、校训属于校园文化中的()层面。
单选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
6.高等教育是义务教育。()
判断题7.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
多选题A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育
8.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。
多选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色
9.确定高校德育目标的关键依据是()。
单选题A. 高校学生思想政治品德形成发展规律~||~新时期高等教育的培养规格~||~大学生身心发展的一般规律~||~邓小平思想和理论
10.决定教育事业领导权的是______
单选题A. 经济发展水平~||~政治制度~||~文化~||~科技
11.从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是【】
单选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~策略性知识~||~学科知识
12.高等教育学的研究对象为()。
多选题A. 高等教育现象~||~高等教育问题~||~高等教育矛盾~||~高等教育规律
13.请简述高考的几大功能及你对高考制度的看法。
填空题14.()的波隆亚大学是在中世纪就建立起来的著名大学。
单选题A. 英国~||~意大利~||~法国~||~德国
15.高等学校具有()三大基本职能。
多选题A. 培养人才~||~发展科学~||~文化交流~||~服务社会
16.高校师生关系主要表现在()等几种形式。
多选题A. 工作关系~||~雇佣关系~||~情感关系~||~道德伦理关系
17.高等教育的发展趋势主要表现在()
单选题A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化
18.教学过程本质上是一种特殊的认识活动。()
判断题19.高校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的独立性活动。()
判断题20.教育是培养人的活动,从成分上进行分析包含有【】
多选题A. 教育目的~||~教育内容~||~教育制度~||~教育方法~||~教育媒体
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