证券从业资格

1.教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

单选题

A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~普及教育

2.80年代以来我国高等教育宏观管理体制的改革重点与趋势如何？

填空题

3.在中国，高等教育从萌牙走向雏型的标志是：（）

单选题

A. 殷商时期的“辟雍”~||~春秋战国时期的“稷下学宫~||~汉代的“太学”~||~唐宋时期的“书院教育”

4.哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。

多选题

A. 知识的差别~||~效率的差别~||~态度的差别~||~洞察力的差别

5.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

单选题

A. 客体~||~主体~||~学生依赖教师~||~教师代替学生思考

6.大学生既是特定机构的群体，又是受教育者。

判断题

7.简述影响课程变革的重要因素。

填空题

8.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）

多选题

A. 对课程方案制定过程的评价~||~对课程方案制订结果的评价~||~对课程方案实施过程的评价~||~对课程方案实施结果的评价~||~对课程设置的评价

9.高校培养目标主要有哪些层次？（）

多选题

A. 国家层次~||~学校层次~||~专业层次~||~社会层次

10.高等教育的发展趋势主要表现在（）

单选题

A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化

11.大学教师从事科学研究的意义。

填空题

12.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）

单选题

A. 再认策略~||~意义策略~||~目标策略~||~组织策略

13.关于高校教学方法的特点下列表述错误的是（）。

单选题

A. 强调学生自学能力培养~||~重视学生研究能力培养~||~强调传授前人已获得的知识~||~倡导学生合作精神的培养

14.评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等三个方面。

多选题

A. 认知~||~胜任能力~||~情感~||~技能与习惯

15.高等学校教育工作的中心环节是（）工作。

填空题

16.大学生的人格权包括（）。

多选题

A. 身份权~||~生命权~||~身体权D名誉权

17.高等教育是在完全的中等教育基础上进行的，培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。（）

判断题

18.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。

单选题

A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

19.我国于1922年颁布的壬戌学制，通称

单选题

A. “六三三制”~||~“五三二制”~||~“四四三制”~||~“六四二制”

20.课程的文化功能包括（）。

多选题

A. 传递文化的功能~||~选择文化的功能~||~升华文化的功能~||~创造文化的功能