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1.如何加强教师专业化建设?
填空题2.高等教育的萌芽阶段,一般认为是在西方()时代。
单选题A. 古希腊~||~雅典~||~欧洲中世纪~||~文艺复兴
3.我国高等教育大众化应遵循什么样的原则?
填空题4.()是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
单选题A. 培养方案~||~课程体系~||~专业设臵~||~学制设臵
5.根据《教师法》的规定,教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
单选题A. 高于~||~同等于~||~接近~||~不低于或者高于
6.教育过程中,教师的主导作用主要表现在【】
单选题A. 控制教学过程~||~控制学生~||~塑造学生~||~发挥学生的主动性
7.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务。()
判断题8.高校科学研究的任务有()
单选题A. 承担国家的重大科研课题~||~经济社会发展中的重大理论和政策问题~||~基础研究应用研究和开发研究~||~教育科学研究
9.美国高等教育系统是典型的集权管理模式。()
判断题10.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和()。
单选题A. 霍普金斯大学哈佛大学~||~柏林大学~||~威斯康辛大学~||~牛津大学
11.美国高等学校教师聘任制度中,一般是在()阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
单选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
12.简述教育目的选择和确立的基本依据。
填空题13.俄国最早建立的高校是()。
单选题A. 基辅莫吉廖夫学院~||~莫斯科大学~||~彼得堡大学~||~俄罗斯军事学院
14.从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是【】
单选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~策略性知识~||~学科知识
15.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()
多选题A. 停止高等教育大众化~||~继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模~||~提升博士教育质量~||~培育专科教育特色
16.教学计划越具体越好。
判断题17.近代高等教育的主要特点是()。
多选题A. 摆脱了宗教的影响与控制~||~在注重人为学科的同时,强调科学与技术的重要,改善了学科结构~||~加强了高等教育与社会的联系,重视培养专门人才~||~建立起完善的高教制度~||~国家加大了高教投入~||~教学与科研并重,扩大了大学功能
18.高校教师的任务就是教书育人和科学研究。()
判断题19.高校科研要求学术目标与经济效益相结合。()
判断题20.教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。
判断题
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