证券从业资格

1.北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生。

判断题

2.1972年联合国教科文组织出版的《学会生存》提出的三个基本概念是（）。

多选题

A. 终身学习~||~终身教育~||~学会生活~||~学习化社会

3.教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。

判断题

4.高等学校的教学原则是高等学校教学工作必遵循的基本要求。（）

判断题

5.根据《教师法》的规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

单选题

A. 高于~||~同等于~||~接近~||~不低于或者高于

6.课程有狭义和广义之分。广义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。（）

判断题

7.高校培养目标在性质上具有（）。

多选题

A. 主观性~||~客观性~||~具体性~||~多样性~||~抽象性

8.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是发展学生的素质。（）

判断题

9.教师专业发展的关键是（）

单选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验

10.学校的出现，是在【】

单选题

A. 远古(原始社会)教育阶段~||~古代教育阶段~||~现代教育阶段~||~当代教育阶段

11.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

单选题

A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量

12.日本的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。（）

判断题

13.英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。（）

判断题

14.德国和法国属于集中型高等教育体制。

判断题

15.在我国，1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》第一次正式提出“终身教育”概念。（）

判断题

16.我国中小学课程包含【】

多选题

A. 劳动经验要素~||~认知经验要素~||~审美经验要素~||~健身经验要素~||~道德经验要素

17.美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。

多选题

A. 发现的学术~||~讨论的学术~||~综合的学术~||~应用的学术~||~教学的学术

18.有教无类是先秦私学的显著特点。（）

判断题

19.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和（）。

单选题

A. 霍普金斯大学哈佛大学~||~柏林大学~||~威斯康辛大学~||~牛津大学

20.学生的主体性具体包括

多选题

A. 自我意识性~||~创造性~||~调控性~||~选择性~||~独立性