1.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是：（）

2.高校教师职业的性质是（）。

3.早自中国汉代的“太学”,中国高等教育机构就有了“学术自治、学术自由”的传统。（）

4.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。

5.高等学校教学是双边的活动过程，它主要由教师、学生、教学内容、教学手段和方法、教学管理五种因素构成。（）

6.如何科学、合理地制定专业培养目标和规格.

7.讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

8.试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。

9.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。（）

10.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

11.高等教育结构（2007、2009、2010、2011、2013）

12.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。

13.培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是（）。

14.培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

15.高等学校的社会职能包括通过教学培养专门人才，通过科研发展科学和（）

16.有教无类是先秦私学的显著特点。（）

17.从作用的对象看，教育功能可分为【】

18.高等学校教育工作的中心环节是教学工作。（）

19.我国已经通过的教育法律包括？

20.素质教育的全面发展观包括（）。