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1.高等学校社会服务的原则有()。
多选题A. 培养人才与研究开发相结合~||~学术价值和知识创新相结合~||~全面投入和重点突破相结合~||~需求导向和技术推动相结合~||~放宽搞活和严格管理相结合
2.以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是()。
单选题A. 基础研究~||~应用研究~||~综合研究~||~开发研究
3.高等学校教师资格是高校教师任职的充要条件。 ()
判断题4.“大学自治、学术自由”的传统起源于欧洲中世纪大学。()
判断题5.高等学校教师只有()才能在本学科领域处于领先地位。
单选题A. 社会活动频繁~||~人际关系好~||~科研成果处于本学科前沿~||~教学成绩突出
6.高校校园文化功能包括()。
多选题A. 育人~||~导向~||~辐射~||~凝聚~||~激励
7.如何科学、合理地制定专业培养目标和规格.
填空题8.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()。
单选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~应用者角色
9.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。
单选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化
10.专业是高等学校的教育基本单位和基本组织形式,专业由三个基本要素构成,即()。
单选题A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体
11.美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。()
判断题12.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
多选题A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育
13.1898年创办的京师大学堂是我国近代第一所国立大学。()
判断题14.教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
判断题15.汉代太学的教师称为()。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
16.教育的本质决定了高校的基本职能是()。
单选题A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~普及教育
17.大学教师从事科学研究的意义。
填空题18.18世纪大学密度最大的国家是()。
单选题A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利
19.文化素质教育不是为了()。
单选题A. 提高大学生的文化品位~||~强化专业教育~||~提高审美情趣~||~提高人文素养
20.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究
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