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1.高等教育的领导权主要取决于()。
单选题A. 经济因素~||~文化因素~||~市场因素~||~政治因素
2.重视大学生社团活动的引导与开展,属于校园文化建设中()层面的文化建设。
单选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
3.英国的斯宾塞于1861年出版了《教育论》,他提出教育的任务是教导人们怎样生活。他重视实科教育,反映了十九世纪资产阶级大工业生产对教育的要求。()
判断题4.结构主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔
5.教育适应性(2007)
填空题6.大学生已成年,其社会认知、情感及自我意识,都已成熟,因此,大学生的成长已基本定型。
判断题7.高等教育的本质特征是()。
单选题A. 基础性~||~专业性~||~人文性~||~科学性
8.改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程,使课程与社会生活有机联系。
判断题9.校风、校训属于校园文化的()文化。
单选题A. 物质~||~精神~||~制度~||~行为
10.经济结构的变化不影响高等教育的结构。()
单选题A. 正确~||~错误
11.社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向主要代表是【】
单选题A. 失范说~||~目标说~||~控制缺乏说~||~标签论
12.高等教育是一个动态的概念,作为近现代高等教育开端的是()
单选题A. 欧洲中世纪大学~||~汉代太学~||~唐代书院~||~鸿都门学
13.大学校园文化的主体是()。
单选题A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工
14.高等学校三项职能的关系表现为()。
多选题A. 培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素~||~发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高~||~直接服务社会是高校培养人才发展学校职能的延伸和拓展~||~培养人才的中心地位是不可动摇的。
15.我国高校的办学自主权必须进一步()。
单选题A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少
16.高等教育是提高人口数量和质量的基本手段。()
判断题17.教学系统的主要因素是教师.学生.教学内容和教学媒介手段。 ()
判断题18.费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学术自由”和“教研结合”的原则
判断题19.简述班级常规管理的基本内容
填空题20.中世纪的大学一般都设立了()四科。
多选题A. 算~||~文~||~哲~||~法~||~医~||~神
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