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1.高校战略评估的主要内容包括（）。
多选题A. 明确评估目的~||~制定评估标准~||~选取评估指标~||~组织实施评估~||~进行战略分析
2.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。（）
判断题3.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
判断题4.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。
填空题5.课程教学的指导性文件是（）。
单选题A. 课程纲要~||~课程方案~||~教学计划~||~教学大纲
6.美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于
单选题A. 发展高等教育~||~英才高等教育~||~普及高等教育~||~大众高等教育
7.目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。
多选题A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理
8.我国近代最早的新式学堂是1895年创办于天津的西学学堂。（）
判断题9.简述如何贯彻教师引导与学生探索相结合原则？
填空题10.简述高等学校的权利和义务。
填空题11.高校教学过程的基本特点是探索未知世界。
单选题A. 正确~||~错误
12.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。
单选题A. 显性课程~||~隐性课程~||~核心课程~||~活动课程
13.院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。
判断题14.高等教育目的价值取向属于个人本位取向的教育家是（）。
单选题A. 孔子~||~柏拉图~||~洛克~||~卢梭
15.培养高级专门人才的基本途径是（）。
填空题16.简述高校关于全面发展教育的实施途径。
填空题17.首开人类师范教育先河的国家是日本。 （）
判断题18.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。
单选题A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量
19.高等教育的发展趋势主要表现在（）
单选题A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化
20.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
判断题
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