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1.被誉为“欧洲工业大学最早的模范”的高校是()。
单选题A. 巴黎高等师范学校~||~巴黎高等工业专科学校~||~慕尼黑工业大学~||~法兰西大学
2.自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在()新型大学中应运而生。
单选题A. 德国~||~美国~||~法国~||~英国
3.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含()。
多选题A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学
4.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()。
单选题A. 加强理论与实际的结合~||~扩大学生的实际知识~||~沟通学校与社会的联系~||~利于学生获得完整的知识体系
5.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。()
判断题6.()是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。
单选题A. 教学检查~||~教学评价~||~教学总结~||~学业成绩考核
7.英国高等教育具有悠久的专业教育传统。()
判断题8.高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上,还体现在创造新的职业上。
判断题9.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪:()
单选题A. 50年代~||~60年代~||~80年代~||~90年代
10.情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是【】
单选题A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索
11.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
12.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是()
单选题A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯
13.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
14.传统文化会成为高等教育改革的阻力。()
判断题15.从学习主体的角度看,大学教学过程有哪些特点?
填空题16.可提供高等教育的两类院校是()。
单选题A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构
17.我国西周时期的高等教育的特点是()。
多选题A. 百家争鸣~||~政教不分~||~学在官府~||~官学不分~||~以天子和贵
18.高校组织的权力特征是()。
单选题A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
19.英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。()
判断题20.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。
单选题A. 正确~||~错误
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