证券从业资格

1.教育这个社会子系统的三个基本要素是：教育者、学习者和【】

单选题

A. 教育内容~||~教育方法~||~教育组织形式~||~教育影响

2.“985工程”是以建设世界一流大学及世界高水平大学为目的而设立的。（）

判断题

3.当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义。

填空题

4.高等教育是社会的产物。（）

判断题

5.高校办学特色必须具备的特征是（）。

多选题

A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性

6.“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。

单选题

A. 科学研究职能~||~培养人才职能~||~社会服务职能~||~终身学习职能

7.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）

多选题

A. 处理好“五育”之间的关系~||~处理好知识能力与素质的关系~||~处理好通识教育与专业教育的关系~||~处理好科学教育与人文教育的关系~||~处理好教学工作科研训练与社会实践的关系

8.高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。

判断题

9.学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）。

单选题

A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性

10.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

单选题

A. 显性课程~||~隐性课程~||~核心课程~||~活动课程

11.社会政治制度与高等教育的关系.

填空题

12.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）

多选题

A. 停止高等教育大众化~||~继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模~||~提升博士教育质量~||~培育专科教育特色

13.高等教育的国际化特征（）。

多选题

A. 学生培养的国际化~||~教师及其他研究人员学习培训的国际化~||~课程及其内容的国际化~||~教育理念的更新

14.教师专业角色的多样性不包括（）。

单选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色

15.高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。（）

判断题

16.教学（2008、2009、2010）

填空题

17.文化素质教育不是为了（）。

单选题

A. 提高大学生的文化品位~||~强化专业教育~||~提高审美情趣~||~提高人文素养

18.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。

判断题

19.高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（）

判断题

20.大学教学过程的特点不是大学生学习的独立性、自主性、探索性逐步增加的过程，而是对教师和书本的依赖。（）

单选题

A. 正确~||~错误