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1.大学教师的首要职责是()。
单选题A. 教书育人B科学研究~||~服务社会~||~引领社会
2.教师职业道德的内涵中不包含()。
单选题A. 专业意识~||~专业态度~||~专业品质~||~专业技术
3.高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。
单选题A. 红又专人才~||~理论人才~||~职业型人才~||~技术型人才
4.高校社会服务职能肇始于()。
单选题A. 美国~||~德国~||~古希腊~||~英国
5.情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是【】
单选题A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索
6.在活动发生后关于教育效果的判断称为
单选题A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价
7.高等教育面临的挑战有()。
多选题A. 国际人才大竞争~||~高科技大发展~||~全球经济大开放~||~知识经济崛~||~多元文化大汇合
8.人们把接受高等教育看作是一种应有的权利,从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为
单选题A. 高等教育效率~||~高等教育平等~||~高等教育大众化~||~高等教育本质
9.专业存在和发展的根基是()。
单选题A. 教育性~||~组织性~||~合法性~||~自主性
10.简述我国高等学校教师的社会地位。
填空题11.()是实现高等教育目的的手段。
单选题A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育
12.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()
判断题13.高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和()
单选题A. 多样性~||~实践性~||~国际性~||~民族性
14.我国教育发展“十五”规划确定到()实现高等教育毛入学率15,的目标。
单选题A. 2005年~||~2010年~||~2015年~||~2020年
15.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育普及化阶段。()
判断题16.人的发展的互补性要求教育应该做到_____
单选题A. 相互衔接~||~循序渐进~||~长善救失~||~教学相长
17.80年代以来我国高等教育宏观管理体制的改革重点与趋势如何?
填空题18.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。()
判断题19.阿拉伯地区的第一所大学是()。
单选题A. 阿资哈尔大学~||~萨尔瓦多大学~||~赫克迈大学~||~开罗大学
20.广义的高等学校的教育制度包括()。
多选题A. 高等学校的招生就业制度~||~教师职务聘任制度~||~教育评估制度~||~教学科研制度~||~学位制度
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