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1.学生的主体性具体包括
多选题A. 自我意识性~||~创造性~||~调控性~||~选择性~||~独立性
2.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
单选题A. 文化对高等教育的影响~||~高等教育对文化的影响~||~高等教育的文化功能~||~高等教育对文化的传承功能
3.大学校园文化的主体是()。
单选题A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工
4.高校的基本职能是()。
单选题A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~传承文化
5.《莫里尔法案》推动了美国农工技术学院的大发展。()
判断题6.“教学相长”出自于()。
单选题A. 《论语》~||~《中庸》~||~《学记》~||~《大学》
7.单轨制最早产生于
单选题A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国
8.学校教育在人的发展中起决定性作用
判断题9.基础教育的核心问题是【】
单选题A. 审美教育~||~文化教育~||~道德教育~||~素质教育
10.后代以后,中国官办的高等教育机构被称为()。
多选题A. 太学~||~国子监~||~国子学~||~书院
11.1960年代日本明确提出()。
单选题A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国
12.案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
判断题13.大学生的人格权包括()。
多选题A. 身份权~||~生命权~||~身体权D名誉权
14.20世纪80年代以来世界教育改革的特点包括
多选题A. 突出教育的战略地位~||~教育改革的重点转向提高教育质量~||~课程改革是教育改革的核心~||~加强和改进道德教育~||~教育公平渐成教育改革的主题
15.指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
单选题A. 专才教育~||~通才教育~||~自由教育~||~高等教育
16.社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向主要代表是【】
单选题A. 失范说~||~目标说~||~控制缺乏说~||~标签论
17.高等教育课堂教学包括导入、讲解、总结、复习、作业四个环节。()
判断题18.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含()。
多选题A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学
19.高等教育具有促进经济增长的经济功能。()
单选题A. 正确~||~错误
20.通过系统的讲授某一学科专门知识,培养具有一定专业知识,同时具备一定专门技能的人才的教育称为
单选题A. 通识教育~||~专才教育~||~全面教育~||~英才教育
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