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1.当代高等教育的发展特点和趋势主要有（）。
多选题A. 高等教育大众化一普及化~||~经济全球化与教育国际化~||~学习化社会与终身教育~||~重视人才培养与科学研究相统一
2.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。
单选题A. 个人本位论~||~马克思主义关于人的全面发展学说~||~社会本位论~||~兴趣决定论
3.大学生的人格权包括（）。
多选题A. 身份权~||~生命权~||~身体权D名誉权
4.按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构可以概括为（）三种类型。
多选题A. 私立主导型~||~双轨型~||~公立主导型~||~自由市场型
5.从学习主体的角度看，大学教学过程有哪些特点？
填空题6.教育目的指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题，是一切教育活动的出发点和归宿。（）
判断题7.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）。
单选题A. 布鲁纳~||~洛扎诺夫~||~斯金纳~||~巴班斯基
8.教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
判断题9.高等教育管理体制（2007、2010）
填空题10.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。
单选题A. 学习目标~||~学习任务~||~学习材料~||~兴趣
11.高校战略评估的主要内容包括（）。
多选题A. 明确评估目的~||~制定评估标准~||~选取评估指标~||~组织实施评估~||~进行战略分析
12.科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。
判断题13.高等教育是一种在获得高中毕业文凭后实施的专业教育。（）
判断题14.英国高等教育具有悠久的专业教育传统。（）
判断题15.美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。（）
判断题16.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。（）
判断题17.专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。
单选题A. 专业的服务性~||~专业的高深性~||~专业的伦理性~||~专业的教育性
18.英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。（）
判断题19.教育这个社会子系统的三个基本要素是：教育者、学习者和【】
单选题A. 教育内容~||~教育方法~||~教育组织形式~||~教育影响
20.中世纪大学没有自治权。
判断题
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