证券从业资格

1.高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

单选题

A. 法治化~||~终身化~||~国际化~||~民主化

2.教师教与学生学的本质就是解决（）。

单选题

A. 教师的尊重与被尊重的矛盾~||~学生的知与不知的矛盾~||~师生之间的平等与不平等的矛盾~||~师生之间的民主与不民主的矛盾

3.（）是课堂教学的中心环节。

单选题

A. 备课~||~上课~||~问题答疑~||~课后总结

4.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。

单选题

A. 加强理论与实际的结合~||~扩大学生的实际知识~||~沟通学校与社会的联系~||~利于学生获得完整的知识体系

5.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是

单选题

A. 教学规划~||~教学计划~||~教学常规~||~教学大纲

6.高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。

判断题

7.“向师性”是指教师支配学生的一种倾向。

判断题

8.社会本位论和个人本位论的现实融合应作为现代高等教育的目的观。（）

单选题

A. 正确~||~错误

9.显性教育功能

填空题

10.高等教育的能级结构，主要是指不同的办学方式及其比例关系，即一般高等教育与其他各种类型高等教育之间的比例关系。

填空题

11.当代大学生的主要特征有（）。

多选题

A. 多元性~||~开放性~||~实用性~||~迷茫性

12.培养个体的职业意识和角色属于

单选题

A. 教育的个体享用功能~||~教育促进个体个性化的功能~||~教育促进个体社会化的功能~||~教育对个体的负向功能

13.终身教育（2008）：

填空题

14.高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的（）特点。

单选题

A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~协作性

15.马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要（）。

多选题

A. 生存的需要~||~生理的需要~||~爱的需要~||~获得尊重的需要~||~自我实现的需要

16.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

17.大学教学的任务只是促进学生的知识积累和能力发展。（）

单选题

A. 正确~||~错误

18.高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。（）

判断题

19.现代大学的职能如何？

填空题

20.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的（）

单选题

A. 课程内容综合化趋势~||~课程实施多样化趋势~||~课程方向人文化趋势~||~课程性质职业化趋势