证券从业资格

1.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。

多选题

A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化~||~隐性课程愈益重要

2.西汉的太学校长称为（）。

单选题

A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士

3.提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：（）

单选题

A. 美国斯坦福大学~||~美国威斯康星大学~||~美国康乃尔大学~||~美国哈佛大学。

4.简述高校教师的法律地位。

填空题

5.“985工程”是以建设世界一流大学及世界高水平大学为目的而设立的。（）

判断题

6.近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。

多选题

A. 办学主体多样化~||~办学形式多样化~||~教育目标多样化~||~管理体制多样化~||~教学内容多样化

7.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。

多选题

A. 合理分类和定位明确~||~适度综合化~||~特色化发展~||~以民办院校为主导

8.21世纪教育委员会的《报告》确立的教育的支柱（），被认为是高等学校课程目标的价值选择和取向。

多选题

A. 学会生存~||~学会做事~||~学会认知~||~学会合作~||~学会共同生活

9.高等学校的数量和类型在不同地区分布的比例，称为（）。

单选题

A. 层次结构~||~科类结构~||~区域结构~||~能级结构

10.一个国家的各级各类学校的系统称为

单选题

A. 学制~||~管理体制~||~教育制度~||~教育结构

11.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

单选题

A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型~||~学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的~||~学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用~||~高校应以培养学术型人才为主

12.教学反思的具体方法有如下几种（）。

多选题

A. 反思日记~||~观摩教学~||~专业发展~||~行动研究~||~接触新知

13.在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______

单选题

A. 参观法~||~演示法~||~情景教学法~||~欣赏教学法

14.从学习主体的角度看，大学教学过程有哪些特点？

填空题

15.教育教学研究应侧重的方面是（）。

单选题

A. 教师劳动的研究~||~教学组织的研究~||~教学设备的研究~||~教学方法的研究

16.美国教育家罗伯特·赫钦斯认为，"理智的美德是由理智能力的训练而获得的习惯，不论学生是否注定从事于深思的生活或现实的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育。"这种观点是教育目的理论中的社会本位论的体现。

填空题

17.高校教学组织形式有（）。

多选题

A. 课堂教学~||~课外活动~||~社团活动~||~社会实践

18.法国著名启蒙思想家卢梭于1762年撰写的《爱弥尔》，是最早利用文学作品把教育学问题形成一种理论体系的著作。（）

判断题

19.培养目标是教育目标在不同学校的具体化。

判断题

20.“不愤不启，不悱不发”是指教学要循序渐进。

判断题