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1.情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。
填空题2.提倡发现法教学的课程理论是()。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
3.高等教育是()。
单选题A. 专业教育~||~准义务教育~||~大众化教育~||~社会教育
4.下列哪一项不是上好课的必要条件?()
单选题A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~手段先进
5.较早出现的中世纪大学有()。
多选题A. 萨莱诺大学~||~波隆那大学~||~牛津大学~||~巴黎大学~||~剑桥大学~||~布拉格大学~||~维也纳大学
6.社会文化与高等教育的关系.
填空题7.我国于1922年颁布的壬戌学制,通称
单选题A. “六三三制”~||~“五三二制”~||~“四四三制”~||~“六四二制”
8.汉代的考试方法主要有()。
多选题A. 口试~||~辩论~||~策试~||~射试
9.最早提出对班级教学进行改造的是
单选题A. 活动课时制~||~开放课堂制~||~道尔顿制~||~特朗普制
10.1960年代日本明确提出()。
单选题A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国
11.高校教师职业特点的多样角色包括()。
多选题A. 传道者~||~授业解惑者~||~示范者~||~管理者~||~研究者
12.高等学校思想政治教育的主要任务。
填空题13.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。
多选题A. 麻省理工学院(MIT)模式~||~牛津模式~||~哈佛模式~||~筑波模式~||~剑桥模式
14.高等教育从性质来看是一种()。
单选题A. 高级教育~||~人文教育~||~科学教育~||~专业教育
15.简述高等学校对学生的学籍管理权。
填空题16.激励应遵循的原则有()。
多选题A. 多样性原则~||~物质性原则~||~多多益善原则~||~递进性原则~||~协调性原则
17.关于高校教学方法的特点下列表述错误的是()。
单选题A. 强调学生自学能力培养~||~重视学生研究能力培养~||~强调传授前人已获得的知识~||~倡导学生合作精神的培养
18.教学过程本质上是一种特殊的认识活动。()
判断题19.科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。
判断题20.课程的文化功能包括()。
多选题A. 传递文化的功能~||~选择文化的功能~||~升华文化的功能~||~创造文化的功能
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