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1.简述班级常规管理的基本内容
填空题2.()是实现高等教育目的的手段。
单选题A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育
3.大学生已成年,其社会认知、情感及自我意识,都已成熟,因此,大学生的成长已基本定型。
判断题4.高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。
判断题5.对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究,这种研究方法被称为
单选题A. 调查~||~个案研究~||~观察~||~实验
6.作为一种正式的现代教学方法,发现法最早的提出者是()。
单选题A. 布鲁纳~||~洛扎诺夫~||~斯金纳~||~巴班斯基
7.教育教学研究应侧重的方面是()。
单选题A. 教师劳动的研究~||~教学组织的研究~||~教学设备的研究~||~教学方法的研究
8.下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是()。
单选题A. 美国~||~日本~||~法国~||~俄罗斯
9.教师如果将自己的意志强加给学生,可能会造成怎样的结果?()
多选题A. 挫伤学生的主动性积极性~||~扼杀他们的学习兴趣~||~引发学生的抵触情绪~||~使学生获得更多的知识。
10.请简述我国高等教育财政体制的问题。
填空题11.结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。
判断题12.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业
13.高等学校的基本教学形式主要有()。
多选题A. 课堂教学~||~实验课教学~||~社会实践~||~毕业论文(设计)~||~课外辅导
14.唐代官学教育中属于专业教育的有()。
多选题A. 国子学~||~律学~||~书学~||~算学
15.下列属于雅典教育中“七艺”的是()。
多选题A. 文法~||~修辞~||~神学~||~几何学
16.据舒尔茨计算,美国1929—1957年间国民经济增长额中,归因于教育的比例是()。
单选题A. 10%~||~15%~||~23%~||~33%
17.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()
单选题A. 学年制重过程管理,学分制重目标管理~||~学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大~||~学年制强调共同性,学分制强调个体性~||~学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法
18.将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”,并分别确定为必修与选修两大门类,规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为
单选题A. 学年制~||~学分制~||~学年学分制~||~学制
19.一般地说,大学生的一致品质既具有果断性,又具有冲动性特点。()
判断题20.教师教育研究的特点包括
多选题A. 描述教育的研究~||~改进教育的研究~||~置身教育之中的研究~||~为了教育的研究~||~解释教育的研究
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