1.弗洛伊德的早期理论包括（）

2.大学生择业心理障碍的调适，主要应做到 。

3.注意是一个独立的心理过程。

4.使知识不断分化与精确化的学习形式是：（）

5.有的人早慧，有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点（）

6.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。

7.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。

8.社会测量法测量中,得分越高,群体对于选择者的吸引力越大。

9.个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段，即自我中心时期、客观化时期和主观化时期（）

10.高级神经活动的基本过程就是（）过程和（）过程，有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定的。

11.心理健康的人乐观开朗，热爱生活，积极向上，总能保持良好的心态，而不会产生消极的情绪。（）

12.阿特金森认为，倾向于追求成功的个体，喜欢选择很容易的任务，以保证成功。（）

13.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

14.人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异，心理学上统称为（）。

15.知道“对角线互相垂直的平等四边形是菱形”，属于陈述性知识。（）

16.最能解释考试时出现的暂时遗忘现象的理论是记忆的痕迹“衰退说”。（）

17.皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。

18.皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是

19.奥苏贝尔认为的教学基本原则包括

20.通过阅读有关英雄人物光辉事迹的作品而产生的情感体验是（）。