证券从业资格

1.科学心理学诞生于（）。

单选题

A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪

2.社会测量法测量中,得分越高,群体对于选择者的吸引力越大。

判断题

3.弗洛伊德把人的意识分为（）

多选题

A. 意识~||~前意识~||~潜意识~||~后意识

4.最早提出出"自我效能感"这一概念的心理学家是（）

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~马斯洛~||~班杜拉

5.霍尔提出的心理发展理论是

单选题

A. 复演论~||~生活教育论~||~成熟论~||~发生认识论

6.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

判断题

7.学习是动物和人所共有的心理现象，严格说来，动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。判断对错

填空题

8.广义的心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。（）

判断题

9.将原有认知经验应用于新情境中，需要调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称为重组性迁移（）

判断题

10.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）

单选题

A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征

11.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。

判断题

12.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于（）

单选题

A. 创造型问题~||~发现型问题~||~呈现型问题~||~虚假型问题

13.教育的本质特征是（）

单选题

A. 科学性~||~系统性~||~育人性~||~知识性

14.使知识不断分化与精确化的学习形式是：（）

单选题

A. 上位学习~||~并列结合学习~||~下位学习~||~总括学习

15.模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。

判断题

16.阈下刺激对人没有丝毫作用。

判断题

17.为成绩排名所驱动的学习动机，主要是（）

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力

18.学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计，它是构成学习动机结构的另一个基本要素。（）

判断题

19.个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于。

单选题

A. 生理自我~||~社会自我~||~心理自我~||~理想自我

20.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

判断题