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1.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家,《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。他所提出的智力理论属于()
单选题A. 智力二因素论~||~智力结构论~||~智力多元论~||~智力三元论
2.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
单选题A. 自我意识~||~自我认识~||~性格~||~能力
3.辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。
判断题4.自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志()
判断题5.个体心理发展的动力是 。
单选题A. 个体内部矛盾~||~个体心理水平~||~个体生理水平~||~个体遗传条件
6.什么是德西效应?有何启示?
填空题7.吉尔福特提出的智力理论是【】
单选题A. 单因素论~||~二因素论~||~群因素论~||~三维结构理论
8.现代心理学研究证明,学习动机是某种单一的结构,并不是由多种成分构成的。()
判断题9.调查法的研究对象可来源于志愿者。()
判断题10.大众传媒有()
多选题A. 报纸~||~电视~||~广播~||~互联网
11.取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店,要把车倒到指定的位置停放,这可让小刘手忙脚乱,眼睛也不够用。颇费周折,小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了,但这时婚礼已经开始了。 1.小刘的驾驶技能(倒车移库)属于动作技能形成的()阶段。
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
12.射击属于非连贯的动作技能。()
判断题13.相同要素说的主要提出者是()。
单选题A. 贾德~||~苛勒~||~奥兹伯尔~||~桑代克
14.人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。
判断题15.一般而言,个体把学习成败归因于()对学习动机的激励作用最大
单选题A. 努力程度~||~能力高低~||~任务难度~||~运气好坏
16.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。()
判断题17.发展的顺序是不可逆的,也不能超越。
判断题18.塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
判断题19.对大多数学习而言,集中学习的效果好于分散学习()
判断题20.皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。
判断题
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