1.大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。 1. 该生出现的症状属于是 。

2.下列不属于广义学习的是（）。

3.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是（）

4.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

5.个体想象中化人的目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。

6.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）

7.根据皮亚杰的思维发展阶段论，小学生处于思维发展的哪个阶段（）

8.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

9.（）在广度上研究各个社会领域内的心理

10.大众传媒有（）

11.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题

12.学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称为（）。

13.准备是指学习开始时的预备定势。

14.遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。（）

15.观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（）

16.为成绩排名所驱动的学习动机，主要是（）

17.在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是指教师如何将学生有效地组织起来，使其学习效率达到最大化的一种策略。（）

18.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是 （）

19.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用，这个理论提出者是（）。

20.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。（）