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高等教育心理1018道题

1.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。()

判断题

2.布卢姆将教育目标分为()大领域

单选题

A. 知、情、意~||~认知、情感、动作~||~知、情、个性~||~知、情、人格

3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()

单选题

A. 生存~||~情境~||~学生~||~教材

4.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题

5.考试中的单选题属于()

单选题

A. 精确问题~||~模糊问题~||~抽象问题~||~常规问题

6.学生掌握学科思维方式的学习主要属于:()

单选题

A. 陈述性知识学习~||~程序性知识学习~||~言语信息学习~||~语义性知识学习

7.画人测验属于表达法的投射测验。

判断题

8.发展的顺序是不可逆的,也不能超越。

判断题

9.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代()。

判断题

10.先行组织者主要包括【】

多选题

A. 说明性组织者~||~概括性组织者~||~比较性组织者~||~论证性组织者~||~提纲性组织者

11.托尔曼的理论用公式可表示为【】

单选题

A. R—S~||~S—R~||~S—O—R~||~R—O—S

12.人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于()

单选题

A. 道德信念~||~道德知识~||~道德动机~||~道德意志

13.正常人膝部被击时,就会产生踢腿动作,这是动作技能中最基本的一种。()

判断题

14.知识的学习主要包括:学习的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固、知识的()等环节。

填空题

15.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

判断题

16.皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是

单选题

A. 不可改变的~||~可以跳跃的~||~因人而异的~||~可人为改变的

17.个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于()。

单选题

A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发~||~个性发展

18.一个测验的可靠性程度称为()。

单选题

A. 效度~||~信度~||~常模~||~标准化

19.最能解释考试时出现的暂时遗忘现象的理论是记忆的痕迹“衰退说”。()

判断题

20.如果小刘的驾车技能已达到不需要用视觉去控制动作,也几乎不需要用意识去关注动作时,那她的驾车技能属于技能的()阶段。

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

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