1.在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（）。

2.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

3.学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。

4.心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。

5.心理学是研究人的行为的科学。（）

6.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）

7.托尔曼的理论可用公式表示为

8.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

9.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

10.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这是指（）

11.皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。

12.冲动型人格属人格障碍。（）

13.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

14.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

15.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。

16.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用（）

17.练习进程的总趋势表现形式有下列哪些形式（）。

18.过度学习的程度越高，记忆效果越好。（）

19.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）

20.请用自己的话列出与之相对应的句子是采用了教学目标表述中的行为目标表述方法（）。