1.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（）。

2.个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（）

3.托尔曼的理论可用公式表示为

4.简述心理学研究的方法。

5.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）

6.对于有一次自杀经历的人，我们应该充分估计其再度自杀的可能性。

7.周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。” 1.从上述叙述中可以看出，周总理的学习动机是：（）

8.下列属于学习的是（）

9.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导，并发现隐含在其中的规律以解决问题。（）

10.“上行下效”中的强化效应属于（）

11.（）在广度上研究各个社会领域内的心理

12.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的那些心理活动，通常称之为（）。

13.心理学可分为（）

14.某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。

15.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

16.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

17.父母对子女婚姻干涉的程度，与他们之间的相爱程度呈显著负相关。

18.教师如何多角度定位认识自己？

19.皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

20.简述佩里关于大学生认知发展的理论