1.学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计，它是构成学习动机结构的另一个基本要素。（）

2.心理现象也叫___，它包括___和___。

3.心理学发展的历史分为（）

4.该生出现的症状主要体现在 。

5.最早提出自我效能感这个概念的心理学家是（）。

6.为成绩排名所驱动的学习动机，主要是（）

7.实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。（）

8.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

9.在心理学中的个性或人格是同一概念。

10.高级神经活动的基本过程就是（）过程和（）过程，有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定的。

11.案例一：.教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 该教师的教法是依据了教育心理学中 。

12.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（）

13.语言是社会交往的重要工具。

14.遗忘的发生是由于（）

15.学校安全事故中的过错包括（）两种情况。

16.通常将产生出具有独特、新颖性特点及个人意义产品的创造活动称之为（）

17.理解问题是提出解决问题的可能途经与方案（）

18.心理学是研究人的行为的科学。（）

19.观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（）

20.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。