1.行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。

2.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。（）

3.大学生自我意识发展的“转折期”是 。

4.教师能否表现教育机制的前提是（）

5.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

6.心向就是一种定势（）。

7.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习，是因为在先前学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。（）

8.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）

9.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

10.认知心理学是以（）观点研究人的认知活动的心理学，是现代心理学的重要分支。

11.定势对迁移只起阻碍作用（）

12.没有固定的答案，这类问题较难解决，往往需要创造性思解决的问题是指（）。

13.如果某位教师经常出现“学生怎样评价我呢”、“学生会喜欢我吗”等担心的问题，说明该教师的成长是在（）。

14.行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人

15.广义的心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。（）

16.发散性思维是创造性思维的核心，它具有流畅性，变通性、独创性（）

17.教师职业的基本要求是（）

18.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？（）

19.三个和尚没水吃的现象是（）

20.实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。