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高等教育心理1018道题

1.个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段,即自我中心时期、客观化时期和主观化时期()

判断题

2.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。

单选题

A. 也是中等~||~不利~||~关系不大~||~最有利

3.按照各分支学科的性质和任务,可以把心理学划分为两个领域()。

多选题

A. 基础理论领域~||~应用领域~||~社会心理领域~||~个体心理领域

4.观察法是在严格控制或创造一定条件下,通过被试的外部表现去了解其心理的方法。()

判断题

5.自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要。

判断题

6.如何理解“心理学有一个长期的过去,但仅有一个短期的历史”?

填空题

7.托尔曼的理论可用公式表示为

单选题

A. R—S~||~S—R~||~S—O—R~||~R—O—S

8.主要表现为过分的抱负,过节奏,高效率,好冲动,固执,个性急躁,匆匆忙忙,大声说话,富含敌意,竞争意识特强,善于进取,求成心切,好争辩,好争胜属于().

单选题

A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格

9.高等教育心理学研究的一般原则是()。

多选题

A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则

10.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。()

判断题

11.心理学是属于自然科学性质的学科。()

判断题

12.手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略()

单选题

A. 逆向工作策略~||~算法策略~||~目标归递策略~||~启发策略

13.以下以表象的方式编码的是()

多选题

A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆~||~语词逻辑记忆

14.一般而言,在动作技能的形成过程中,分散练习的效果比集中练习的效果更优越。()

判断题

15.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率()

单选题

A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我同一感

16.心理学的研究对象包括()。

多选题

A. 个体心理~||~个体心理与行为~||~意识与无意识~||~社会心理

17.人的心理活动的一种准备状态称之为定势。()

判断题

18.客观性原则又称为()。

单选题

A. .价值中立原则~||~价值判断原则~||~价值干预原则~||~价值参与原则

19.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。()

判断题

20.为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应该扮演的角色是()

单选题

A. 权威者~||~告状者~||~指导者~||~协商者

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