1.正强化的方法包括（）

2.教师实现其中心角色的主要途径是（）。

3.杜威的问题解决模型和顿悟有关。（）

4.行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。（）

5.心理学诞生于哪一年？（）

6.李某,男,大三学生,身体瘦小,皮肤偏黑,眼睛近视,身体素质差,体育成绩常处于全班最后一名,性格内向,参加活动不积极,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,因为跑步落在女生后面,引起同学们的哄笑。从此,该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。 1. 该生自杀的根本原因是 。

7.将原有认知经验应用于新情境中，需要调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称为重组性迁移（）

8.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？

9.心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。（）

10.在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。（）

11.如何科学地理解人的心理现象的实质？

12.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

13.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于（）。

14.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

15.自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。

16.心理学发展的历史分为（）

17.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）

18.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。

19.教—学过程的三种过程是（）

20.阈限越低表明感受性越差。