1.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应该扮演的角色是（）

2.学校的“心理咨询”工作属于学校心理健康教育中的（）任务？

3.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

4.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（）。

5.案例二：昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。14岁的弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 按照皮亚杰心理发展阶段论，该女生处于

6.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是 （）

7.高等教育心理学的内容体系主要包括 。

8.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

9.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

10.后来学习对先前学习的影响叫（）

11.现代心理学研究证明，学习动机是某种单一的结构，并不是由多种成分构成的。（）

12.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

13.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。（）

14.心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。（）

15.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错

16.有研究认为,90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的（）环境有关。

17.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

18.“快速阅读”训练主要属于学习：（）

19.主题统觉测验属于完成法的投射测验。

20.面部表情受生物遗传的因素影响很大。