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1.王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题?(注:单选)()
单选题A. 自我意识~||~归因~||~自我效能感~||~心理健康
2.该生出现的心理问题属于 。
单选题A. 自我意识方面的问题~||~学习能力问题~||~恋爱问题~||~性心理问题
3.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。
判断题4.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。
判断题5.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。()
判断题6.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。()
判断题7.桑代克提出的主要的学习律不包括【】
单选题A. 效果律~||~迁移律~||~练习律~||~准备律
8.提出“先行组织者”教学方法的学习理论是()
单选题A. 格式塔学习理论~||~认知结构—发展理论~||~认知结构—同化理论~||~人本主义学习理论
9.印象具有以下特点()
多选题A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性
10.根据我国传统教育心理学观点,知识学习的心理过程不包括【】
单选题A. 知识的巩固~||~知识的理解~||~知识的运用~||~知识的识记
11.在创造的四个阶段中,潜意识参与是()阶段的最大特点。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
12.迁移是学习的一种普遍现象,平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式()
判断题13.没有固定的答案,这类问题较难解决,往往需要创造性思解决的问题是指()。
单选题A. 界定清晰的问题~||~界定模糊的问题~||~好解决的问题~||~难解决的问题
14.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为 。
单选题A. 教育经验总结法~||~教育心理实验法~||~实验室实验法~||~个案研究法
15.压力感受具有主观性。
判断题16.班杜拉认为,模仿的形式不包括
单选题A. 直接模仿~||~间接模仿~||~综合模仿~||~象征模仿
17.自我教育的本质特征是(),自我教育的前提和关键是()。
多选题A. 自我体验~||~主客体的直接同一~||~自我意识~||~自我控制
18.通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称为 。
单选题A. 个案法~||~调查法~||~观察法~||~测验法
19.投射自我是指个体对自己的心理属性的意识。()
判断题20.一般而言,个体把学习成败归因于()对学习动机的激励作用最大
单选题A. 努力程度~||~能力高低~||~任务难度~||~运气好坏
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