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高等教育心理1018道题

1.在心理学中的个性或人格是同一概念。

判断题

2.问题解决的特征为 。

多选题

A. .认知性~||~操作性~||~目标指向性~||~问题空间性

3.洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

判断题

4.非智力因素可以通过教育手段加以培养。

判断题

5.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题()

判断题

6.健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向()

判断题

7.心理健康的人乐观开朗,热爱生活,积极向上,总能保持良好的心态,而不会产生消极的情绪。()

判断题

8.按照巴甫洛夫的观点,神经类型属于弱型的人,其气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

9.“有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心” ,这属于自我意识中的 。

单选题

A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

10.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错

填空题

11.个体能够摆脱感知和形象的支持,通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决,按照皮亚杰的理论,这处于的认知发展阶段是()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

12.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会 。

单选题

A. 可能选择~||~犹豫不决~||~回避这项任务~||~坚决选择

13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()

单选题

A. 生存~||~情境~||~学生~||~教材

14.动作技能形成的基本途径是练习。()

判断题

15.元认知结构中不包括【】

单选题

A. 元认知知识~||~元认知情感~||~元认知体验~||~元认知监控

16.观察法是在严格控制或创造一定条件下,通过被试的外部表现去了解其心理的方法。()

判断题

17.在学校,体现国家意志的课程是()

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~综合课程

18.大学生参加“挑战杯”竞赛时研究的问题多属于()

单选题

A. 精确问题~||~结构良好问题~||~结构不良问题~||~呈现型问题

19.在高等教育心理学的学习中,理解各心理健康标准的意义,这属于学习:()

单选题

A. 陈述性知识~||~智慧技能~||~策略性知识~||~程序性知识

20.现代心理学研究证明,学习动机是某种单一的结构,并不是由多种成分构成的。()

判断题
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