1.维果茨基的最近发展区是指（）。

2.学生努力学习的目的是为了获得长者认可，这种动机属于（）

3.在心理活动的进程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段，常常会出现一种相对持续的状态，这类心理现象，我们称之为（）。

4.洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

5.对认知的认知称为元认知。（）

6.大学生的观察力具有的特点是（）。

7.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为普通迁移与特殊迁移（）

8.皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。

9.创造性思维培养的方法有（）。

10.通过阅读有关英雄人物光辉事迹的作品而产生的情感体验是（）。

11.李某,男,大三学生,身体瘦小,皮肤偏黑,眼睛近视,身体素质差,体育成绩常处于全班最后一名,性格内向,参加活动不积极,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,因为跑步落在女生后面,引起同学们的哄笑。从此,该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。 1. 该生自杀的根本原因是 。

12.根据强化的分类，树立“榜样”属于（）

13.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）

14.根据创造力与智力的关系，高智力的学生，其创造力可能（）

15.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到（）下半学期趋于相对稳定。

16.动作技能形成的基本途径是反思（）

17.论述品德与道德的关系。

18.相同要素说的主要提出者是（）。

19.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。

20.同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。