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1.以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是()
单选题A. 权力需要~||~生理需要~||~安全需要~||~自我实现需要
2.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。()
判断题3.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。()
判断题4.奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了 。
多选题A. 表征学习~||~概念学习~||~命题学习~||~接受学习
5.专家型教师的教学专长有哪些类型?
填空题6.调查法可分为()
多选题A. 一般调查法和特殊调查法~||~一般调查法和专题调查法~||~事实特征调查和征询意见调查~||~结构式调查和非结构式调查~||~访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等
7.教师不能等待学生动机的发展,然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错
填空题8.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
9.帮助该生正确认识自我的主要方法有 。
多选题A. 比较法~||~投射法~||~反省法~||~访谈法
10.被称为第三势力的心理学流派是()。
单选题A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
11.知识应用的一般过程包括 。
多选题A. 分析课题~||~相应知识的重现~||~课题的类化~||~解题与验证
12.张与小刘是好朋友,小张成绩比较差,作业经常做不出的,所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做,小张望把小刘的作业拿来抄,小刘为了不影响和小王的好朋友关系,出于对好朋友的关心,给了小张袭,小张很感激。但是后来老师知道情况后,小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种()情境。
单选题A. 难以抉择~||~道德两难~||~为难~||~尴尬
13.印象具有以下特点()
多选题A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性
14.需要层次理论的提出者是美国心理学家()。
单选题A. 艾宾浩斯~||~马斯洛~||~罗杰斯~||~斯金纳
15.维果茨基的最近发展区是指()。
单选题A. 最新获得的能力;~||~超出目前水平的能力;~||~正处于掌握边缘的能力;~||~需要在下一发展阶段掌握的能力。
16.归因理论是由社会心理学家海德首先提出,他认为人类有()种需要
单选题A. 一~||~二~||~三~||~四~||~五
17.大学生对下列哪类"我"的关注,属于对其理想我关注的表现()
单选题A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标
18.根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类,学生的学习主要属于___。
单选题A. 接受学习~||~发现学习~||~意义学习~||~有意义的接受学习
19.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习,他出现的这种学习动机是属于()。
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~学习成就动机
20.埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是()。
单选题A. 勤奋对自卑~||~亲密对孤独~||~主动对内疚~||~生殖对停滞
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