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高等教育心理1018道题

1.个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于()。

单选题

A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发~||~个性发展

2.霍尔提出的心理发展理论是

单选题

A. 复演论~||~生活教育论~||~成熟论~||~发生认识论

3.记忆是一个被动保持信息的系统。

判断题

4.与别人一起活动总是能够提高行为效率。

判断题

5.在高等教育心理学的学习中,理解各心理健康标准的意义,这属于学习:()

单选题

A. 陈述性知识~||~智慧技能~||~策略性知识~||~程序性知识

6.下列有哪些是属于培养创造型人格的途径()。

多选题

A. 具有幽默感~||~依赖别人~||~独立自信~||~想象丰富

7.就被帮助者而言,老人和孩子比较容易得到他人帮助。

判断题

8.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。()

判断题

9.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为 。

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~同化学习

10.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习,是因为在先前学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。()

判断题

11.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成()。

判断题

12.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系,为辩证唯物主义哲学提供依据,使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。()

判断题

13.高等教育心理学研究的一般原则是()。

多选题

A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则

14.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

15.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向,即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。()

判断题

16.下列现象中不属于迁移的是:()

单选题

A. 温故知新~||~上行下效~||~吃一堑长一智~||~举一反三

17.人的心理现象作为观念的东西,它可以离开物质载体。()

判断题

18.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。

填空题

19.计划策略是一种资源管理策略()。

判断题

20.大学生对下列哪类"我"的关注,属于对其理想我关注的表现()

单选题

A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标

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