证券从业资格

1.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力

2.大学生正确认识自我的主要方法有。

多选题

A. 比较法~||~投射法~||~反省法~||~访谈法

3.定势又称心向，是人的心理活动的一种准备状态（）

判断题

4.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

判断题

5.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。

判断题

6.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学。

单选题

A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展

7.个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（）

判断题

8.人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异，心理学上统称为（）。

单选题

A. 个性倾向性~||~个性心理特点~||~心理状态~||~心理过程

9.下列不属于迁移的是：（）

单选题

A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成

10.如果小刘的驾车技能已达到不需要用视觉去控制动作，也几乎不需要用意识去关注动作时，那她的驾车技能属于技能的（）阶段。

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

11.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）

判断题

12.自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。

判断题

13.一般被认为教育学形成规范学科的标志是（）的出版。

单选题

A. 《民本主义与教育》~||~《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育漫话》

14.自我意识的理解主要有。

多选题

A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能

15.大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接受对同一事物的不同解释，但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

单选题

A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段

16.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家，《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。他所提出的智力理论属于（）

单选题

A. 智力二因素论~||~智力结构论~||~智力多元论~||~智力三元论

17.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题

18.良好的心理功能状态是绝对的（）

判断题

19.良好的班集体具有积极的作用，具体体现在（）

多选题

A. 有利于形成学生的群体意识~||~有利于培养学生的社会交往与适应能力~||~有利于训练学生的自我教育能力~||~有利于老师控制全体学生

20.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是提出的。（）

单选题

A. 布鲁纳~||~苛勒~||~桑代克~||~奥苏伯尔