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1.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。
单选题A. 遗传~||~环境~||~社会文化~||~自我
2.自我意识的理解主要有 。
多选题A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能
3.桑代克认为学习是尝试错误的过程。
判断题4.负强化就是惩罚。
判断题5.简述社会对教师的角色期待。
填空题6.按照各分支学科的性质和任务，可以把心理学划分为两个领域（）。
多选题A. 基础理论领域~||~应用领域~||~社会心理领域~||~个体心理领域
7.以下问题属于无结构的问题是 。
单选题A. 数学应用题~||~怎样培养学生的创新意识~||~《背影》的作者是谁~||~2008年奥运会主办方是哪个国家
8.健康就是没有疾病和虚弱的现象。（）
判断题9.教育机智集中体现在（）
单选题A. 善于因势利导;~||~教师随机应变能力;~||~善于对症下药;~||~善于掌握教育时机和分寸。
10.从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
单选题A. 理解~||~机械~||~内隐~||~无意
11.（）是道德认识形成的必要前提。
单选题A. 道德评价能力的提高~||~道德概念的掌握~||~道德信念的确立
12.教师在对学生实施奖励时，应该依据分数的高低进行（）
判断题13.个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段，即自我中心时期、客观化时期和主观化时期（）
判断题14.在新教师成长成为专家型教师的过程中，最为重要的是：（）
单选题A. 教学反思~||~专业知识~||~情感调控能力~||~思维能力
15.通过综合归纳获得的学习是概念学习（）
判断题16.社会测量法测量中,得分越高,群体对于选择者的吸引力越大。
判断题17.有效教师的人格特征体现在哪些方面？
填空题18.从心理的内容和源泉来看，人的心理是对（）的能动的反映。
填空题19.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。
单选题A. 常规性~||~发明性~||~创造性~||~无结构的
20.下位学习又称类属学习（）
判断题
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