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1.主要表现为沉默,沉思,音调低,生活较为悠闲,节奏慢,对工作要求较为宽松,缺乏主见,个性随和, 顺从,抱负少,对成败得失看得较为淡薄等属于()
单选题A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格
2.在心理活动的进程中,或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段,常常会出现一种相对持续的状态,这类心理现象,我们称之为()。
填空题3.在心理学界,投入最多、花费精力最大、涉及面最广的研究领域是【】
单选题A. 发展理论~||~学习理论~||~人力资源理论~||~人格理论
4.科学心理学诞生的标志是()
单选题A. 第一个心理学实验室的建立~||~第一本心理学著作的问世~||~第一个心理学流派的形成~||~心理学名词的产生
5.心理过程主要包括认知过程、()和意志过程。
填空题6.()是心理障碍中最严重的一类。
单选题A. 神经症~||~神经衰弱~||~精神病~||~人格障碍
7.良好的记忆力是天才的特征之一。
判断题8.科学心理学诞生于()。
单选题A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪
9.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致性的程度,叫做()。
单选题A. 效度~||~区分度~||~难度~||~信度
10.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为 。
多选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~同化学习
11.以下不涉及问题解决过程的学说有 。
单选题A. 桑代克的尝试错误说~||~苛勒的顿悟说~||~巴甫洛夫的经典性条件作用论~||~杜威的分阶段说
12.案例二:昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。14岁的弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说他再也不想写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。 按照皮亚杰心理发展阶段论,该女生处于
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
13.阿特金森认为,倾向于追求成功的个体,喜欢选择很容易的任务,以保证成功。()
判断题14.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。
判断题15.从教学过程的本质看,教学过程是()
多选题A. 一种特殊的认识过程~||~向学生传输知识的过程~||~促进学生身心发展的过程~||~一种成人经验的习得过程
16.这个因素是()
多选题A. 稳定的、可控的~||~稳定的、不可控的~||~内部的~||~外部的~||~不稳定的、可控的
17.该生出现的症状隶属的范畴是 。
单选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病
18.增强学生学习的内部动机的方法有 。
多选题A. 正确运用奖励与惩罚~||~运用各种方法唤醒学生的求知欲~||~满足学生的缺乏需要~||~采取有趣的教学方式呈现知识
19.为了保持信息而对信息进行多次重复的过程,指的是()。
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
20.自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。
判断题
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