1.在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于 。

2.遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。（）

3.某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。

4.大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有 。

5.对于有一次自杀经历的人，我们应该充分估计其再度自杀的可能性。

6.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（）

7.学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。

8.奥苏贝尔认为的教学基本原则包括

9.下列心理现象中属于学习的是（）

10.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。（）

11.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。（）

12.皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。

13.心理咨询应让当事人自己参与。若没有当事人的自我分析、自我思考，仅有咨询人员的积极、主动和热情，效果难以产生。这是强调心理咨询应遵循什么原则？（）

14.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）

15.使知识不断分化与精确化的学习形式是：（）

16.如果小刘的驾车技能已达到不需要用视觉去控制动作，也几乎不需要用意识去关注动作时，那她的驾车技能属于技能的（）阶段。

17.如果要帮助一个人需要花费很大的体力，男性较女性容易产生利他行为。

18.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）

19.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错

20.就被帮助者而言，老人和孩子比较容易得到他人帮助。