1.人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为（）的个别差异。

2.根据问题构成要素特点分类，“如何写论文”这类问题属于（）

3.亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。

4.高等教育心理学的主要内容是：（）

5.心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。

6.杜威的问题解决模型和顿悟有关。（）

7.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。（）

8.“杀鸡警猴”最适宜用（）理论来解释。

9.通过课外活动满足学生的各种爱好和需求，这是从间接途径来培养学生的动机（）。

10.自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。

11.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题

12.在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。

13.主题统觉测验属于完成法的投射测验。

14.简述几种重要的学习策略。

15.大学生中最常见的心理疾病是 。

16.（）是心理障碍中最严重的一类。

17.桑代克认为学习是尝试错误的过程。

18.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

19.学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。

20.行为主义观点的代表人物是（）。