1.下列属于运动技能的是：（）

2.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。

3.亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。

4.自卑是属于自我认识（）

5.维果茨基的最近发展区是指（）。

6.注意是一种有限的资源。

7.（）是心理障碍中最严重的一类。

8.以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是（）

9.简述教师角色培育的途径。

10.有效教师的人格特征体现在哪些方面？

11.通过调研教师的论文、教案、总结、学生的作文、日记、试卷、图画、手工艺品等，以了解其心理特点的研究方法是作品分析法。（）

12.自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。

13.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

14.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）

15.变式就是变换感性材料呈现的形式，使对象的本质特征得到变异，从多方面突出科学概念的本质属性。（）

16.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（）

17.体现了纵向迁移的具体实例是（）

18.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。

19.学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。（）

20.大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接受对同一事物的不同解释，但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。