1.态度改变的方法有（）

2.根据学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂性，可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。（）

3.不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为 。

4.提出“先行组织者”教学方法的学习理论是（）

5.心理学的第一大势力是指（）

6.科学的三大特征是（）

7.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。（）

8.心理现象也叫___，它包括___和___。

9.解决问题的思维方式有（）

10.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

11.对课堂管理和教学的关系表达正确的是（）

12.应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。

13.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

14.维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。（）

15.？？教师应如何热爱学生？？？

16.面部表情受生物遗传的因素影响很大。

17.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）

18.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

19.（）是道德认识形成的必要前提。

20.高等教育心理学研究的一般原则是（）。