1.儿童和成年人一样，主要通过内部语言对自己的行为进行调节。

2.凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

3.何谓道德信念？确立道德信念的条件有哪些？

4.其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是（）。

5.有意义学习的内部心理机制是同化，其实质是新知识通过与已有认知结构中的知识或观念建立（）、非人为的(合逻辑)联系而被同化到已有的认知结构中。

6.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。（）

7.画人测验属于表达法的投射测验。

8.王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说:“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题？（注：单选）（）

9.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）

10.心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。

11.皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。

12.教师职业角色形成的最后阶段是【】

13.恐惧症是一种精神病（）

14.以下各项中属于迁移现象的是 。

15.奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、（）和自我提高内

16.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。

17.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。（）

18.在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有（）

19.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

20.遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础（）。