首页>题库>高等教育心理学

高等教育心理1018道题

1.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

判断题

2.斯金纳总结出的规律包括()

多选题

A. 习得反应~||~条件强化~||~泛化作用~||~消退作用

3.班杜拉认为,模仿的形式不包括

单选题

A. 直接模仿~||~间接模仿~||~综合模仿~||~象征模仿

4.提出“成功智力”概念的是梅耶。

判断题

5.一个测验的可靠性程度称为()。

单选题

A. 效度~||~信度~||~常模~||~标准化

6.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为轻率恋。()

判断题

7.亚里士多德的《灵魂论》,从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

判断题

8.研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循:()

单选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

9.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能?()

单选题

A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~亲密

10.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于()。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

11.根据学习动机与学习效果之间的关系,教师在实际教学中应注意:()

多选题

A. 学生的个别差异,使每个学生体验到成功~||~课题难度要适当,学生经过努力要可以完成~||~课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成功感~||~在某一课题失败时,可先完成有关基础课题,使学生下次在原来失败的课题上获得成功感

12.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

判断题

13.当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()

多选题

A. 内部~||~外部~||~可控~||~不可控

14.皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

判断题

15.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

填空题

16.引起动机的外在条件是诱因,驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。()

判断题

17.观察法要有效,就要特别注意()

多选题

A. 每次尽可能长~||~有明确观察目的~||~随时记录~||~可利用现代手段~||~每次时间不宜过长

18.主要表现为过分的抱负,过节奏,高效率,好冲动,固执,个性急躁,匆匆忙忙,大声说话,富含敌意,竞争意识特强,善于进取,求成心切,好争辩,好争胜属于().

单选题

A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格

19.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

20.产生习得性无助的学生常将失败归因于()

单选题

A. 难度~||~运气~||~能力~||~努力

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号