1.当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要，就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为 。

2.以下问题属于无结构的问题是 。

3.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

4.个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（）

5.什么是习得性无助感？对教师的教学教育管理有何启示？

6.写作技能是一种（）。

7.为了打击社会不良现象，有时采用"杀一儆百"的方式来展开教育，其理论依据可能是 （）

8.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。（）

9.态度改变的方法有（）

10.下面是研究者与一个四岁男孩的对话：“你有兄弟吗？”“有”“他叫什么名字”“吉姆”“吉姆有兄弟吗？”“没有”。根据这段对话可以判断该男孩的认知发展水平处于()。

11.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为 。

12.从人的心理过程所包含的三个方面的内容可以看出：认识是基础，情感是动力，意志是保障。（）

13.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。（）

14.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）

15.耶克斯和多德森定律告诉我们，学习动机水平并非越高越好，也并非越低越好。（）

16.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辨证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉的树立科学的世界观和人生观。

17.借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是（）

18.小刘的心理问题主要是由（）因素引起。

19.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）

20.某大学生行动迅速，言语动作强而有力，情绪易爆发、不能控制。其气质类型为（）。