1.构成学习动机的主要成分是 。

2.同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。

3.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。

4.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是 （）

5.耶克斯和多德森定律告诉我们，学习动机水平并非越高越好，也并非越低越好。（）

6.人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为（）的个别差异。

7.洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

8.心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。（）

9.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是提出的。（）

10.当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要，就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为 。

11.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。

12.在心理学界，投入最多、花费精力最大、涉及面最广的研究领域是【】

13.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

14.先前学习对后继学习产生积极影响成为：（）

15.在皮亚杰看来，发展受哪些因素的影响（）

16.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是 。

17.问题解决最基本的成分是（）

18.张与小刘是好朋友，小张成绩比较差，作业经常做不出的，所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做，小张望把小刘的作业拿来抄，小刘为了不影响和小王的好朋友关系，出于对好朋友的关心，给了小张袭，小张很感激。但是后来老师知道情况后，小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种（）情境。

19.布卢姆将教育目标分为（）大领域

20.我国较早通过科学观察和实践确立了“脑是心理的器官”的认识的人是（）。