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1.布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。
判断题2.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。
单选题A. 冲动型人格~||~强迫型人格~||~偏执型人格~||~焦虑型人格
3.皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
判断题4.韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。
判断题5.采用通过研究者与被研究者面对面地交谈的方式,来了解被研究者的学习态度。这种研究方法是()
单选题A. 观察法~||~个案法~||~调查法~||~测量法
6.根据知识的不同表述形式,将知识划分为 。
单选题A. 感性知识和理性知识~||~陈述性知识和程序性知识~||~感性知识和陈述性知识~||~理性知识和程序性知识
7.控制加工是()
多选题A. 受资源量限制~||~是一种程式化的程序~||~不能同时进行多项作业~||~应用灵活的加工方式~||~需要集中注意完成
8.学习风格的构成要素有()
多选题A. 生理性要素~||~认知要素~||~情感要素~||~意志要素~||~社会性要素
9.科学心理学诞生于()。
单选题A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪
10.心理治疗的对象可以是一般人,目的在于助人成长。
判断题11.心理健康的定义之一是:一种生活适应良好的状态。
判断题12.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。
判断题13.自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志()
判断题14.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生?()
单选题A. 皮亚杰~||~奈塞尔~||~布鲁纳~||~奥苏泊尔
15.作为教育工作者,我们常常提到学生的年龄特征主要指()
单选题A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征
16.杜威的问题解决模型和顿悟有关。()
判断题17.大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()
判断题18.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。
判断题19.增强学生学习的内部动机的方法有 。
多选题A. 正确运用奖励与惩罚~||~运用各种方法唤醒学生的求知欲~||~满足学生的缺乏需要~||~采取有趣的教学方式呈现知识
20.小刘的心理问题主要是由()因素引起。
单选题A. 本体~||~家庭~||~学校~||~社会
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