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1.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
单选题A. 教师职业角色认知阶段~||~教师职业角色认同阶段~||~教师职业角色信念阶段~||~教师职业角色内化阶段
2.如果有学生目睹了其他学生自杀,我们应该通过个别或集体咨询形式对他们进行危机干预。
判断题3.以下对行为主义的描述,正确的有()。
多选题A. 采用实验法~||~重视研究行为~||~重视个体的自我实现~||~强调影响行为的外部因素
4.调查法的研究对象可来源于志愿者。
判断题5.专家型教师的教学专长有哪些类型?
填空题6.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室,才使心理学成为一门独立的科学
填空题7.学习了“猫科动物”的概念后再学习“老虎”、“花猫”、“美洲豹”等,这种知识的学习是一种()。
单选题A. 并列结合学习~||~上位学习~||~下位学习~||~命题学习
8.问题解决的特征为 。
多选题A. .认知性~||~操作性~||~目标指向性~||~问题空间性
9.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。
判断题10.构成学习动机的主要成分是 。
多选题A. 学习归因~||~学习兴趣~||~学习期待~||~学习需要
11.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,这属于自我意识中的 。
单选题A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我
12.根据柯尔伯格的品德发展阶段观,某学生在做出行为选择时以为,一般不应违反大多数人的意愿和幸福,但也不能只用单一的规则来衡量行为的对错。法律或习俗并非一成不变的。据此推断该生的品德发展可能处在()
单选题A. 道德良心定向阶段~||~人际协调定向阶段~||~维护权威定向阶段~||~社会契约定向阶段
13.教师在对学生实施奖励时,应该 。
多选题A. 依据分数的高低进行奖励~||~注意创造一种相互竞争的学习氛围~||~对学生的努力和进步进行奖励~||~帮助学生作努力定向的归因
14.有效教师的人格特征体现在哪些方面?
填空题15.从小红的例子中可以看出成败归因对个体具有的重要作用,具体体现在()。
多选题A. 了解心理活动发生的因果关系~||~根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征~||~改善学习行为,提高学习效果~||~从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
16.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。()
判断题17.战争、恐怖活动属于()
单选题A. 紧急情况下的利他行为~||~非紧急情况下的利他行为~||~手段性侵犯行为~||~目的性侵犯行为
18.简述心理学研究的方法。
填空题19.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。
判断题20.下列属于应用心理学的是()
多选题A. 社会心理学~||~教育心理学~||~咨询心理学~||~管理心理学~||~消费心理学
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