1.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

2.攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。

3.压力感受具有主观性。

4.按照各分支学科的性质和任务，可以把心理学划分为两个领域（）。

5.射击属于非连贯的动作技能。（）

6.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。

7.埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（）。

8.道德认知的教育干预方法包括【】

9.如何科学地理解人的心理现象的实质？

10.研究大学生自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循：（）

11.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是 。

12.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

13.人类动机对活动具有引发,指引和激励的功能.需要是由动机转化来的。

14.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。()

15.具有非凡的记忆力可以称为天才。

16.注意是一种有限的资源。

17.小胡应该如何完善自我意识 。

18.文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。

19.大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机需要属于（）

20.利用生理学中的“同化”来理解心理学中的同学的学习，这类学习属于：（）