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高等教育心理1018道题

1.根据学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂性,可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。()

判断题

2.发散性思维是创造性思维的核心,它具有流畅性,变通性、独创性()

判断题

3.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代()。

判断题

4.创造性思维培养的方法有()。

多选题

A. 头脑风暴法~||~保护好奇心~||~戈登技术~||~具有幽默感

5.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。()

判断题

6.自卑是属于自我认识()

判断题

7.动作技能的特点具有 。

单选题

A. 观念性、内隐性、简缩性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~物质性、外显性、展开性

8.动作强度越强,越有利于问题的解决。()

判断题

9.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案()

判断题

10.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是 ()

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

11.“举一反三”和“触类旁通”所说的是__________。

单选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~逆向迁移

12.大学生应怎样进行自我教育?

填空题

13.自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志()

判断题

14.当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()

多选题

A. 内部~||~外部~||~可控~||~不可控

15.尽管发展的速度可以有个别的差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。这是指学生心理发展的()

单选题

A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性

16.下列有哪些是属于培养创造型人格的途径()。

多选题

A. 具有幽默感~||~依赖别人~||~独立自信~||~想象丰富

17.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和()

单选题

A. 社会自我~||~现实自我~||~投射自我~||~理想自我

18.产生习得性无助的学生常将失败归因于()

单选题

A. 难度~||~运气~||~能力~||~努力

19.对认知的认知称为元认知。()

判断题

20.心理学是属于自然科学性质的学科。

判断题
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