证券从业资格

1.掌握了“义务即免费”的知识后，得出“义务教育即免费教育”，这种迁移是正迁移。（）

判断题

2.现代心理学研究证明，学习动机是某种单一的结构，并不是由多种成分构成的。（）

判断题

3.教育心理学作为一门分支学科诞生于（）

单选题

A. 二次世界大战以后~||~20世纪50年代~||~20世纪60年代末~||~1903年

4.下面是研究者与一个四岁男孩的对话：“你有兄弟吗？”“有”“他叫什么名字”“吉姆”“吉姆有兄弟吗？”“没有”。根据这段对话可以判断该男孩的认知发展水平处于()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

5.属于认知心理的常用的研究方法的是（）。

多选题

A. 反应时记录法~||~口语报告法~||~计算机模拟法~||~内省法

6.以下哪些是理论心理学的研究内容（）

多选题

A. 心理学学科性质~||~心理学方法论~||~身心问题~||~学习心理机制~||~心理的生理基础~||~心理的起源

7.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错

填空题

8.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是（）。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~华生~||~斯金纳~||~布鲁纳你

9.品行不良问题主要出现在青年期。

判断题

10.教—学过程的三种过程是（）

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

11.什么是习得性无助感？对教师的教学教育管理有何启示？

填空题

12.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

单选题

A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式

13.相同要素说的主要提出者是（）。

单选题

A. 贾德~||~苛勒~||~奥兹伯尔~||~桑代克

14.高等教育心理学的学科性质是。

单选题

A. 理论科学~||~应用科学~||~交叉科学~||~实践科学

15.在没有任何证据的情况下确信自己有病，而处于对疾病或失调的持续的、强烈的恐惧之中，这种情况属神经症。（）

判断题

16.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩，缺少量化的实验证据。

判断题

17.大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。 1. 该生出现的症状属于是。

单选题

A. 强迫症~||~焦虑症~||~恐惧症~||~疑病症

18.亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。

单选题

A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发展~||~个性发展

19.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

判断题

20.（）在广度上研究各个社会领域内的心理

单选题

A. 社会心理学~||~应用心理学~||~发展心理学~||~比较心理学