1.某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。

2.从自我观念上看,自我意识可以分为现实自我, 投射自我和（）

3.大学生应学会调节自己的行为活动，实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容，也是自我完善的过程。（）

4.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。

5.从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节（）

6.冯特对心理学的历史功绩主要有（）

7.简述发现法教学过程中教师的主要任务。

8.什么是德西效应？有何启示？

9.在问题解决中，发现具体的解决方法是在明朗期。

10.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

11.程序教学的理论是在桑代克的尝试错误说的基础上提出的（）。

12.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（）。

13.来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能？（）

14.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为 。

15.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

16.根据所学知识，在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学

17.提出“智商”概念的心理学家是

18.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。（）

19.个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。

20.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）