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高等教育心理1018道题

1.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。

判断题

2.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

判断题

3.学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。

判断题

4.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征,称为()

单选题

A. 人格~||~性格~||~气质~||~倾向性

5.李某,男,大三学生,身体瘦小,皮肤偏黑,眼睛近视,身体素质差,体育成绩常处于全班最后一名,性格内向,参加活动不积极,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,因为跑步落在女生后面,引起同学们的哄笑。从此,该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。 1. 该生自杀的根本原因是 。

单选题

A. 其身体素质差~||~其人缘不好~||~体育成绩不好~||~过分自卑引起的自我否定

6.下列属于应用心理学的是()

多选题

A. 社会心理学~||~教育心理学~||~咨询心理学~||~管理心理学~||~消费心理学

7.知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。判断对错

填空题

8.对遗忘的原因的解释,主要为 。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说~||~先天说

9.当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢,个体经常感到疲劳紧张”时,这个人动作技能属于()阶段。

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

10.社会学习理论最初是由美国的心理学家()在20世纪60年代提出的。

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~班杜拉~||~杜威

11.被称为心理学之父的是()

单选题

A. 詹姆斯~||~冯特~||~铁钦纳

12.有效教师的人格特征体现在哪些方面?

填空题

13.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。()

判断题

14.计划策略是一种资源管理策略()。

判断题

15.给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食,他能够配出27种食谱,这反映了该儿童的认知发展水平处于()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

16.自动加工是()

多选题

A. 不需要大量注意资源~||~随时应对环境的变化~||~经过大量统习~||~应用灵活的加工方式~||~加工模式难以改变

17.为了提高学习效率,学习者还必须获得反馈,知道结果如何,这体现了以下哪一教学原则的要求()

单选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则

18.教师对孙悟空、阿Q的生动形象的语言描述是一种模象直观教学()

判断题

19.根据学习动机的成因可分为外部动机与内部动机。()

判断题

20.人的心理活动的一种准备状态称之为定势。()

判断题
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