1.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

2.印象具有以下特点（）

3.考试中的单选题属于（）

4.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）

5.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

6.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

7.教师在课堂中运用图表进行教学，主要是采用的（）直观形式。

8.在奥苏伯尔和鲁宾逊看来,解决问题的核心是（）

9.射击属于非连贯的动作技能。（）

10.教师不能等待学生动机的发展，然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

11.教育机智有哪些表现方式？

12.案例一：.教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 该教师的教法是依据了教育心理学中 。

13.发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（）

14.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

15.洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。（）

16.个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

17.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。

18.在高等教育心理学的学习中，理解各心理健康标准的意义，这属于学习：（）

19.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

20.在教育中培养学生的内部学习动机具有头等重要的作用，可以不必考虑发展学生的外部学习动机。判断对错