1.行为主义观点的代表人物是（）。

2.论述促进大学生知识有效感知的条件。

3.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

4.从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（）。

5.专家具有哪些特征 。

6.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

7.引起动机的外在条件是诱因，驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。（）

8.个体想象中化人的目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。

9.大学生情绪情感的特点是 。

10.体现了纵向迁移的具体实例是（）

11.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

12.周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。” 1.从上述叙述中可以看出，周总理的学习动机是：（）

13.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

14.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学

15.王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说:“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题？（注：单选）（）

16.高等教育的社会职能有（）。

17.对待该生出现的症状，你认为可以采取的措施是 。

18.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，明显超过实际情况所需的好斗和对个人权利的执意追求。该人的人格属于 。

19.心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。（）

20.客观性原则又称为（）。